Уровни мышления

страница с наблюдениями

Мышление состоит из уровней, на каждом из которых находится мысль о мысли, а способность осознать ее выводит разум на следующий, более высокий уровень. Представьте, что мысль это коробка, внутри которой вы находитесь, но пока не выберетесь, этого не осознаете. Так же как того, что коробка находится внутри другой коробки, которая заключена в еще и еще одну.

Я вижу. Я знаю что вижу. Я знаю о том что знаю что вижу. Я знаю о знании того что вижу. Я знаю о том, что знаю о знании того что вижу. И так далее, до познания бесконечности.

Уровни мышления наглядны в шахматах. Первый — знание ходов своих фигур. Исход партии игроков с таким мышлением будет случайным, но, если один достигнет второго уровня — знания как ходят фигуры противника, то он всегда выиграет. Следующий уровень — знание о том, что противник знает как ходят фигуры игрока. Еще выше — знание о том, что противник знает, что игрок знает о том, что он знает как ходят его фигуры. Это позволяет игроку быть на шаг впереди, просчитывать ходы с учетом ответных, ответных на ответные, ответных на эти ответные и так далее, выбирая выгодные — при которых противник упирается в лимит своего уровня мышления и не может просчитать следующий ответный ход. Именно это произошло в знаменитой шестой партии: Спасский сдался не из-за ситуации на поле, а из-за более высокого уровня мышления Фишера, для которого ни один из ответных ходов не был сюрпризом. Это очевидно при просмотре даже тем, кто не увлекается игрой.

Мышление отнюдь не плоский подсчет последствий, как в примере с игрой. Оно дает большее — передачу мыслей и свершение открытий. Чтобы прочесть слово «Dog» недостаточно знать каждую букву по отдельности, а поднявшись на уровень выше в нем виден символ с множеством значений. Это еще называют «читать между строк». Так возможно создать сообщение понятное только достигшим высокого уровня мысли. Тайный язык, не требующий шифров и словаря для освоения. Поэтому глупо опасаться написания текстов компьютерными алгоритмами, ведь они действуют на низших уровнях мышления, способны наблюдать связи между уровнями, но не создавать их.

Наблюдению и поиску закономерностей обязаны все изобретения. Невозможно решить проблему находясь внутри, только выйдя за ее рамки. Только поднявшийся на уровень мышления выше способен найти ответ и совершить открытие.

Разум рожден во сне. Прибывает в глубокой бездне, на дне которой только потребление «я вижу». Чтобы выбраться из нее необходимо избавиться от клетки мышления — языка. Думать не словами, не образами, а сущностями. Математика дает такую возможность, но она ограничена в уровнях: всего лишь клетка просторнее. Все вокруг говорит на своем языке: животные, растения, вещи, музыка, картины, явления, природа. Таком, что невозможно выразить символами, но которым возможно думать. Осознание этого уже высокий скачок в мышлении.

Способность анализировать не только чужие мысли, но и свои. Критически относиться к собственным суждениям. Думать о том, что думаешь, а не только о том, что говоришь — путь к подъему на следующие уровни.